La Storia

Avvalendosi del buon livello di dialogo già presente tra le due scuole, in conseguenza di progetti in rete e progetti continuità, ha potuto definire una propria identità interna attraverso l’elaborazione dei riferimenti educativi, formativi e didattico – organizzativi fondamentali portando ad arricchire l’offerta formativa di nuove idee e opportunità per docenti, alunni e genitori.
L‘Istituto Comprensivo si impegna a gestire la formazione dei ragazzi dai 2 ai 14 anni in un medesimo territorio, con l’obiettivo del superamento di ordini e gradi scolastici separati, in vista di una condivisa progettualità educativa e didattica.
Esso segna una tappa importante nei confronti degli alunni e delle loro famiglie, in quanto la presenza di un allievo per molti anni, nella stessa istituzione scolastica, favorisce lo sviluppo di rapporti educativi più profondi e la condivisione di responsabilità da parte di tutti i gradi di istruzione coinvolti.